首页 › 南宁市 › 广西机电工程学校

广西机电工程学校

南宁市公办 A类 25个专业

📞 13014995368 立即咨询

学校基本信息

学校代码3645000431

办学性质公办

学校等级国家级重点/示范

星级A类

所在城市南宁市

学校地址广西南宁市安吉大道16号

校方电话0771-3146235 / 0771-3146352

专业数量25个

```html

甲子传承，底蕴深厚的职教名校

广西机电工程学校肇始于1960年4月，是自治区农业农村厅直属的公办国家级重点和示范学校，坐落在南宁市安吉大道16号。学校办学规模在全区同类院校中位居前列——现有教职员工423人，其中专任教师354人，高级职称教师62人，“双师型”教师174人；年均招生2900多人，在校生规模达7900多人。开设有交通运输、装备制造、电子信息、财经商贸、文化教育五大类共25个专业，形成了多学科协调发展的办学格局。

硬核设施，赋能技能成长

校园条件堪称一流，校舍及辅助建筑面积超过20万平方米，为师生提供了充裕的学习与生活空间。校内建有教学实训场室150多间，校外实训基地40多个，实训设备总值高达1.17亿多元。从精密加工到智慧农业，从物联网应用到电子信息，先进设施与真实场景紧密结合，让每一堂课都对接产业前沿。

硕果盈枝，荣誉见证实力

近年学校先后摘得多项重磅荣誉：全国中等职业教育改革与发展示范学校、全国职业技术教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、教育部国防教育特色学校、全国文明校园，以及自治区三全育人典型学校、广西清廉学校建设示范校、第一批广西职业教育信息化标杆学校、广西第一批中等职业学校数字校园建设试点单位。2023年更获自治区优质中职学校A类立项建设单位，农机设备应用与维修、物联网技术应用、机电技术应用三个专业同步入选优质专业建设计划，办学成果受到广泛认可。

产教融合，服务乡村振兴

学校秉持“打造智慧农机服务现代农业赋能乡村振兴”的办学理念，与广西蚕业技术推广站、北京履坦科技有限公司、广西迈通信息技术有限责任公司、广西同德未来光电技术有限公司等机构深度合作，共建产教融合示范项目，成效显著。六十五载薪火相传，如今已形成“一校一园一基地”的办学格局，累计培养7万多名高素质技术技能型人才，为广西农业农村事业及乡村振兴战略持续贡献机电力量。

```

开设专业

专业名称	学制	招生类别	面试
模具制造技术	三年制	初中起点	-
制冷和空调设备运行与维护	三年制	初中起点	-
汽车服务与营销	三年制	初中起点	-
工业机器人技术应用	三年制	初中起点	-
数控技术应用	三年制	初中起点	-
农机设备应用与维修	三年制	初中起点	-
智能设备运行与维护	三年制	初中起点	-
电气设备运行与控制	三年制	初中起点	-
机电技术应用	三年制	初中起点	-
汽车运用与维修	三年制	初中起点	-
电子技术应用	三年制	初中起点	-
会计事务	三年制	初中起点	-
物联网技术应用	三年制	初中起点	-
新能源汽车运用与维修	三年制	初中起点	-
计算机平面设计	三年制	初中起点	-
计算机应用	三年制	初中起点	-
计算机网络技术	三年制	初中起点	-
电子商务	三年制	初中起点	-
物流服务与管理	三年制	初中起点	-
旅游服务与管理	三年制	初中起点	-
幼儿保育	三年制	初中起点	-
无人机操控与维护	三年制	初中起点	-
高星级饭店运营与管理	三年制	初中起点	-
美容美体艺术	三年制	初中起点	-
休闲体育服务与管理	三年制	初中起点	-

模具制造技术

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍 1．培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，能适应社会主义建设需要的一线技术技能型人才，具有必备的科学文化基础知识，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能。 2.职业面向：本专业毕业生主要面向工装工具制造加工人员、机械冷加工人员等职业，模具绘图、模具制造、模具装配、模具调试、模具维修等岗位（群），主要业务范围是：金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制；模具的设计和制造；冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题；生产一线的管理工作；模具生产中技术性操作工作等。 3.主要课程：机械制图与计算机绘图、互换性与测量技术基础、机械基础、液压与气压传动技术、信息技术、模具拆装与测绘、计算机辅助设计-UG、塑料成型工艺与模具结构、冷冲压工艺与模具结构、模具制造基础、CAD与模具零件测绘、CAXA制造工程师。 4.实习实训：钳工认知实训、模具钳工技能实训、机加工认知实训、机加工强化实训、塑料成型模具制造实训、冷冲压模具制造实训、1+X数控车铣考证培训、机械零件3D打印实训。在模具制造企业、模具产品相关企业等单位进行岗位实习。 5.职业技能等级证书：装配钳工、工具钳工、机械工程制图、车工证（数控车床）、铣工证（数控铣床）、1+X数控车铣加工职业技能等级证书。 6.接续高职本科专业：模具设计与制造、材料成型及控制技术、机械设计与制造、材料成型及控制工程、机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、机械工程、机械设计制造及其自动化。

制冷和空调设备运行与维护

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍 1．培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制冷原理、制冷空调设备结构、制冷空调电气控制、安全生产及节能环保等知识，具备制冷空调设备装配、安装、调试、运行、维护及小型制冷装置维修能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制冷空调设备装配、制冷空调工程安装、制冷空调系统运行管理、制冷空调设备维护维修等工作的技术技能人才。 2.职业面向：面向冷藏工、中央空调系统运行操作员、制冷工、制冷空调设备装配工、制冷空调系统安装维修工等职业，制冷空调设备装配、制冷空调工程安装、制冷空调系统运行管理、制冷空调设备维护维修等岗位（群）。 3.主要课程：电工电子技术与技能、机械基础、数字电路、机械制图、钳工认知实训（包含机加工实训）、制冷技术基础，空气调节、电冰箱与空调器原理与维修、冷库技术、制冷和空调设备基础与技能、制冷电气控制基础与技能、制冷中级工实训、电工中级工实训、制冷与空调设备安装修理作业实训、低压电工作业实训、AutoCAD、汽车空调。 4.实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行制冷空调设备装配、制冷空调工程安装、制冷空调系统运行管理、制冷空调设备维护维修等实训。在制冷和空调设备制造、制冷和空调工程安装、冷冻冷藏应用、制冷和空调系统运维等企业进行岗位实习。 5.职业技能等级证书：制冷空调系统安装与维修（制冷中级工）、低压电工（电工中级工）。 6．接续高职本科专业：接续高职专科专业：制冷与空调技术、供热通风与空调工程技术。接续高职本科专业：制冷与空调工程接续普通本科专业：能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程。

汽车服务与营销

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍汽车服务与营销专业 1．培养目标：本专业立足汽车产业蓬勃发展与汽车消费市场升级趋势，致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。学生不仅需具备一定科学文化素养，更应拥有深厚人文底蕴，以真诚、热情的服务态度对待每一位客户；秉持高尚职业道德，在汽车服务工作中坚守诚信底线，维护行业形象；激发创新意识，紧跟汽车行业新技术、新营销模式发展步伐，不断探索创新服务路径。专业着重提升学生就业能力与可持续发展潜力，使其系统掌握汽车产品知识、营销技巧、保险理赔流程、配件管理规范等专业知识和技术技能。同时，培育精益求精的工匠精神，注重服务细节；提升信息素养，熟练运用数字化工具开展业务。毕业后，学生可面向汽车销售及售后服务行业企业，胜任销售、保险理赔、维修接待等工作，也能在二手车市场从事鉴定评估、销售及车管业务，成为汽车服务与营销领域的复合型人才。 2.职业面向：本专业精准对接汽车后市场多元岗位需求，就业选择丰富多元。毕业生可投身汽车 4S 店、汽车维修厂等企业，在销售一线，以专业话术与优质服务促成汽车交易；在保险理赔环节，精准核算、高效沟通，保障客户权益；于维修接待岗位，协调各方资源，提升客户体验；负责配件管理，保障物资供应准确及时；在二手车市场，凭借专业眼光完成鉴定评估与销售。此外，还能在汽车检测站承担重要职责，除维修接待、保险理赔、配件管理外，还可参与新车及二手车检测相关业务，助力行业规范有序发展。 3.主要课程：（1）职教高考升学课程：制图基础、交通运输概论；（2）专业基础核心实践特色课程：机械基础、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车常用维修工量具的使用、计算机信息技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估、汽车配件市场与营销、汽车销售实务、汽车维修接待实务等。 4.实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车商务礼仪实训、汽车保险与理赔实训、汽车发动机拆装实训、汽车底盘维修实训、汽车电气设备维修实训、汽车二级维护实训、二手车鉴定与评估实训、汽车综合故障诊断实训和农机维修考工实训等。 5.职业技能等级证书：汽车修理中级工证（必考）、农机修理中级工证（选考）、汽车1+X职业技能等级证（中级，选考）、二手车鉴定评估师证（选考）和低压电工证（选考）。 6．接续高职本科专业：本专业毕业生可通过考试上高职继续深造，对应专业有汽车检测与维修技术、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车营销与服务等。

农机设备应用与维修

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍农机设备应用与维修专业 1．培养目标：本专业立足农业现代化发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。学生需树立“知农、爱农、学农、强农”的坚定意识，厚植“三农”情怀。教学中，打破传统课堂局限，将“田间课堂”作为重要教学阵地，让学生在真实农业场景中“学中做、做中学”，切实提升实践能力，成为“懂农业、懂农事、懂农机”的行家里手。学生需扎实掌握农业机械基础、识图及使用安全等知识，具备农机驾驶作业、保养、智慧农机维修及营销能力。同时，注重培养工匠精神，追求精益求精；提升信息素养，能利用新技术解决农机问题。毕业后，学生可在农机使用维护、故障检测修理、装配调试、销售售后等多个领域大展身手，为农业机械化、智能化发展贡献力量。 2．职业面向：聚焦农业机械化服务领域，精准对接农机修理工等职业，广泛涵盖农机设备操作使用、驾驶作业、维修保养、营销售后，以及设备安装调试岗位，同时延伸至植保无人机飞手、植保无人机三包技术服务等新兴岗位群。 3．主要课程：（1）职教高考升学课程：化学、微生物；（2）专业基础核心实践特色课程：农业机械识图、农业机械基础、电工电子技术、植保无人机、农机设备使用安全、现代农业技术、农机设备使用与保养、农机液压技术、发动机结构与维修、农机底盘结构与维修、农机电器结构与维修、农机设备故障诊断与检修、汽车修理中级工证实训。 4．实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行典型农机设备安装与调试、典型拖拉机故障诊断与排除、联合收割机故障诊断与排除、典型农机设备售后服务等实训。在农民合作社、国有农场、大中型家庭农场、农业园区、农机维修站、农机营销企业、农机作业服务企业等单位进行岗位实习。 5．职业技能等级证书：汽车修理中级工证（必考）、农机修理中级工证（必考）、拖拉机和收割机驾驶证（选考）和低压电工证（选考）。 6．接续高职本科专业：本专业毕业生可通过考试上高职继续深造，对应专业有现代农业装备应用技术、智能农业装备、无人机检测与维修技术、汽车检测与维修技术、汽车运用工程、农业机械化及其自动化、农业工程、农业智能装备工程等。

机电技术应用

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍 1．培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，能适应社会主义建设需要的一线技术技能型人才，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与 PLC 控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。 2.职业面向：本专业毕业生面向各行业，主要从事电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，也可从事机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位。 3.主要课程：信息技术、机械制图、电工电子技术与技能、传感器原理与技术、数字电子电路、机械基础、电气绘图、互换性与测量技术、可编程控制器、机电一体化、液压与气压传动、机械CAD技术。 4.实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内进行机加工认知实训、钳工认知实训、电子产品装配及工艺实训、电机与变压器实训、机床电气线路安装与维修实训、电工中级工考证实训、低压电工实训、数控设备维护与维修实训。在校外，可在通用设备制造企业、机械和设备修理企业等单位进行岗位实习。 5.职业技能等级证书：电工上岗证、电工中级证、钳工证、1+X数控设备维护与维修职业技能等级证书。 6.接续高职本科专业：接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术。接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、电气工程及自动化。接续普通本科专业举例：机械电子工程、机电技术教育、电气工程及其自动化、自动化。

汽车运用与维修

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍新能源汽车运用与维修专业 1．培养目标：本专业聚焦新能源汽车产业蓬勃发展态势，致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才。学生需具备一定科学文化水平，拥有良好的人文素养，能以尊重、包容之心待人接物；秉持高尚职业道德，在职业活动中诚实守信、敬业奉献；富有创新意识，勇于探索新技术、新方法。专业着重提升学生就业能力与可持续发展能力。学生将系统掌握新能源汽车构造原理、故障诊断、电池管理、充电设施维护等专业知识与技术技能，深度对接新能源汽车销售及售后服务行业企业需求。毕业后，学生能熟练开展新能源汽车日常维护维修工作，精准排查并解决各类故障；以专业素养做好服务接待，提升客户满意度；熟悉保险与理赔流程，保障客户权益；凭借营销技巧推动新能源汽车销售；精准开展二手车鉴定评估与销售工作，在新能源汽车产业链各环节发挥专业优势，为行业高质量发展贡献力量。 2.职业面向：本专业立足广西区内新能源汽车产业布局与发展需求，精准对接行业岗位链。学生毕业后可广泛投身于区内新能源汽车维修企业，承担新能源汽车日常维护保养工作，保障车辆性能稳定；熟练开展各项检测与故障诊断，精准定位问题根源；高效进行配件维修更换，恢复车辆正常运行；负责充电站运行维护，确保充电设施安全可靠。同时，学生还能在新能源汽车制造企业担任整车装配与调整操作员，把控生产质量；作为修理工、检验员，严把产品品质关；或在销售与服务端，化身汽车销售员、服务顾问，以专业能力助力产业发展。 3.主要课程：（1）职教高考升学课程：制图基础、交通运输概论；（2）专业基础核心实践特色课程：汽车电工电子基础、新能源汽车常用维修工量具的使用、计算机信息技术、新能源汽车概论、新能源汽车构造、新能源汽车维护与保养、汽车电气设备检修、新能源汽车底盘构造与维修、纯电动汽车构造与检修、新能源汽车电池技术、汽车维修基本技能综合实训、新能源汽车拆装与维修综合实训。 4.实习实训：钳工实训、新能源汽车底盘维修实训、新能源汽车电气设备维修实训、新能源汽车二级维护实训、新能源动力电池技术实训、二手车鉴定与评估实训、低压电工操作实训和农机维修考工实训等。 5.职业技能等级证书：低压电工证（必考）、汽车修理中级工证（必考）、二手车鉴定评估师（选考）、农机修理中级工证（选考）。 6．接续高职本科专业：本专业毕业生可通过考试上高职继续深造，对应专业有新能源汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、新能源汽车电子技术、新能源汽车营销与服务、汽车智能网联等。

会计事务

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍会计事务专业（智能财税方向） 1．培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计专业人员职业，能够从事企事业单位出纳、会计、财税代理服务、会计信息系统实施等工作的技能人才。 2．职业面向：面向企事业单位出纳、会计、财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位（群）。具体从事出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表、报税等会计岗位。 3．主要课程：（1）职教高考专业课程：电子商务基础、经济学基础、管理学基础；（2）专业基础核心实践特色课程：会计基础、税收基础、财务会计、出纳与资金管理、企业会计实务、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析、会计实务模拟实训、金税财务应用、市场营销等。 4．实习实训：手工会计实训、会计电算化实训、金税财务应用职业技能等级培训、企业经营沙盘模拟实训、会计信息系统应用。 5．职业技能等级证书：电子商务师（必考）、互联网营销师（选考）、人工智能训练师（选考）、计算机操作员（选考）、农产品电商运营（选考）、仓储管理员（选考）。 6．接续高职本科专业：财税大数据应用、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理、经济学、会计学等专业。

电子商务

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍电子商务专业 1．培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，能够从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计、客户服务等工作的技能人才。 2．职业面向：面向互联网和相关服务、批发业、零售业的电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业。 3．主要课程：（1）职教高考专业课程：电子商务基础、经济学基础、管理学基础；（2）专业基础核心实践特色课程：商品拍摄与素材编辑、零售基础、市场营销、数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体营销与运营、直播销售与运营等领域的课程。 4．实习实训：在校内进行新媒体运营、视觉营销设计、营销内容制作、客户服务、数字化零售运营、网络营销推广、直播销售、电子商务B2C、电子商务 O2O 等实训、在校外生产制造、商贸流通及现代服务业的企业开展实训。 5．职业技能等级证书：电子商务师（必考）、互联网营销师（选考）、人工智能训练师（选考）、农产品电商运营（选考）、仓储管理员（选考）、计算机操作员（选考）。 6．接续高职本科专业：电子商务、网络营销与直播电商、农村电子商务、跨境电子商务等专业。

物流服务与管理

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍物流服务与管理专业（智慧物流方向） 1．培养目标：本专业致力于培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展的高素质技能人才。学生需具备良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德以及爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神。拥有扎实的文化基础知识、较强的就业创业与学习能力，掌握智慧物流与供应链、智慧仓配、运输、同城仓配、物流营销、物流技术、数字商业运营等专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，能够从事现代物流行业中智能仓储与配送、运输管理、快件处理、物流服务、货运代理等工作的技能人才。 2．职业面向：面向制造业，交通运输、仓储和邮政业，商务服务业等的运输代理服务员、仓储管理员、快件处理员、客户服务管理员、机械操作工等岗位（群），能够从事运输服务、仓配管理、货运代理及客户服务等工作的技能人才。 3．主要课程：（1）职教高考专业课程：电子商务基础、经济学基础、管理学基础；（2）专业基础核心实践特色课程：智慧物流与供应链基础、物流法律法规、智慧物流技术与实务、数字化物流商业运营基础、叉车作业与管理、物流市场营销、智慧仓配运营、运输实务、国际货代实务、快递实务、物流设施设备应用、物流项目运营等课程。 4．实习实训：仓储管理员考证实训、叉车技能综合实训、快递员技能实训、物流综合作业实训、模拟企业运营实训。 5．职业技能等级证书：仓储管理员(必考)、电子商务师（选考）、互联网营销师（选考）、人工智能训练师（选考）计算机操作员（选考）、叉车驾驶证（选考）。 6．接续高职本科专业：物流管理、物流工程、供应链管理、交通运输管理、数据分析与大数据技术等专业。

无人机操控与维护

📚 三年制 👤 初中起点

专业介绍无人机操控与维护专业（植保机械无人机方向） 1．培养目标：本专业紧密贴合农业现代化与无人机技术深度融合的发展趋势，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。学生不仅要具备扎实的科学文化素养，为深入学习专业知识筑牢根基，还需掌握机械制图、电工电子基本电路等基础知识，理解无人机基本结构与飞行原理，熟练运用无人机模拟飞行与操控技能。在能力培养上，着重提升学生无人机驾驶的精准性与稳定性，使其能在复杂环境下安全作业；强化无人机装调检修能力，保障设备高效运行。同时，注重培育精益求精的工匠精神，以及对新技术、新信息的敏锐捕捉与应用能力。毕业后，学生可凭借专业能力，胜任无人机驾驶、组装、维护及销售等工作，为推动农业植保智能化、精准化发展贡献力量。 2．职业面向：本专业精准对接现代农业植保领域对无人机专业人才的需求，学生就业前景广阔。可在国有农业企业发挥专业优势，参与大型农田植保项目，承担植保无人机飞控工作，以精准操控保障作业质量；在外资或合资农业科技公司，投身无人机组装环节，遵循国际先进标准，打造高品质植保无人机产品。还能在民营企业或个体经营主体中，灵活开展业务，不仅负责无人机销售，以专业讲解促成交易，还承担维护保养及三包技术服务，及时解决客户问题。在各类农业主体中，为无人机在植保领域的广泛应用与高效运行提供坚实的人才支撑。 3．主要课程：（1）职教高考升学课程：机械制图、电工电子技术；（2）专业基础核心实践特色课程：机械基础、常用维修工量具的使用、航空概论、无人机概论与飞行法规、无人机模拟飞行、无人机构造与维修、无人机控制电路检测、无人机飞控技术、无人机组装与维护、无人机故障诊断、无人机操控实训、无人机销售、无人机保险与理赔和无人机售后服务等课程。 4．实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机操控、无人机组装实训、无人机维护等实训。在无人机研发企业、无人机制造企业、无人机应用企业等单位进行岗位实习。 5．职业技能等级证书：植保无人机飞手等级证（必考）农机修理中级工证（必考）、和低压电工证（选考）。 6．接续高职本科专业：本专业毕业生可通过考试上高职继续深造，对应专业有现代农业装备应用技术、智能农业装备、无人机检测与维修技术、无人驾驶航空器系统工程等。