广西钦州农业学校

专业介绍 培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 1.职业素养 (1)具有高中阶段教育必须够用的文化基础知识、健康的身体素质和良好的心理素质。 (2)具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业道德。 (3)认识会计职业生涯发展要求，具有自主学习和适应职业变换的能力。 (4)具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识。 (5)具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新意识。 (6)具有现代社会公民基本的科学素养、环境保护意识和健康生活态度。 2.专业知识和技能 1. 掌握票据法规知识和电子票据处理基本技能，具有企业主要经济业务票据识别、票据影像化处理以及电子发票开具等票据处理的能力; 2.掌握资金结算与内控管理知识，具有企业收支业务办理、出纳业务处理和往来资金管理的能力； 3.掌握企业日常经营活动基本业务流程和会计核算方法，具有主要经济业务会计确认、计量、报告以及实施会计监督的能力; 4.掌握财税、金融等法律法规知识，具有财税咨询与服务，从事发票开具、票据录入分类整理、代办企业工商登记、企业税务登记及社保等会计事务的能力; 5.掌握会计信息系统主要功能、应用方法与工作规范，具有办理智能财务全业务流程、业财核算与监督、应用财务机器人进行辅助核算与管理、会计信息系统环境搭建、业务流程与基础数据调查整理、日常运营服务的能力; 6.掌握财务数据分析的基本方法和常用分析工具，具有企业经营数据、财务报表数据分析并对数据分析结果进行可视化呈现的能力; 7. 掌握从事本专业职业活动相关的国家法律及行业规定，掌握环境保护、数据安全、质量管理等相关知识与技能，具有履行社会责任的能力; 8.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则，具有严谨细致、客观公正的职业精神和强化服务、参与管理的职业意识; 9.具有终身学习和可持续发展的能力。

专业介绍 职业素养 （1）掌握为达到本专业培养目标所必需的文化基础知识，具有继续学习的基础和能力。 （2）有不放弃求学的上进心和吃苦精神、创新意识，有优秀的团队协作能力。 （3）了解市场营销的基础知识，具有良好的沟通能力和营销意识。 （4）具有一定的美学素养和系统的人文、科学知识，身心健康，具有强健的体魄和顽强的意志。 （5）懂得一般的保健知识和方法，养成锻炼身体的习惯和良好的生活卫生习惯，达到国家体育锻炼合格标准；具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.专业知识和技能 （1）掌握金融、财会工作所需的文化知识和经济、法律知识熟悉我国金融政策、法规和财经法律法规，遵守财经纪律，保守商业秘密，具有良好的会计职业道德。 （2）掌握银行货币、信贷、保险、证券、信托的基本理论和方法；掌握财政、税务、市场、会计、统计的基础知识；掌握会计理论知识和具体会计核算方法；熟悉企事业单位的财务管理知识和财务分析方法及其运用。 （3）掌握计算机的基础理论和会计程序的应用、银行各种单据的业务处理方法。掌握各种财经应用文的格式、写作要求及其写作方法。 （4）具有现代商业服务人员的基础知识，有一定的营销策划能力。 （6）具有计算机基本操作技能，能熟练地进行数字、文字输入、会计电算化软件和电子金融软件的使用；具有较熟练的使用计算机处理业务工作的能力。 （7）具有熟练的点钞、计算器操作、假钞鉴别等技能；具有从事工业、商业、金融业等行业的出纳、会计核算、统计等工作的能力。 （8）能处理日常账务、掌握贷款发放与收回基本程序的操作技能、进行储蓄与出纳业务的操作，具有办理存款业务、支付结算业务的柜台操作能力，具有商业银行综合业务的处理能力，掌握各项业务规程并养成习惯。 （9）具有良好的职业素养、团队合作精神和应有的商务礼仪知识。

专业介绍 综合素质 ①树立科学的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 ②具有良好的责任心、进取心，积极应对工作中的困难。 ③具有健康的身体和心理，良好的情绪调控能力与抗挫折能力。 ④具有良好的团队协作和沟通能力；具备相应职业岗位的基本管理能力和独立处理事务的能力。 ⑤具有良好的法律意识、责任意识、安全意识、竞争意识与创新精神。 ⑥具有一定的信息检索、资料收集和继续学习的能力。 ⑦具有职业生涯规划能力和持续发展能力。 ⑧具备较强的分析和解决生产现场技术问题的能力。 ⑨能够分析和解决本专业的一般技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 ⑩具备查阅各种工具手册，了解本专业的新技术、新工艺、新材料、新设备的能力。 ⑪获得本专业相关的国家职业资格中级工证书。 （2）跨行业职业能力 ①具有适应岗位变化的能力，该专业毕业生也能从事交通运输管理工作。  ②掌握企业运营管理基础知识，具有企业管理及生产现场管理的基础能力。  ③具有新能源汽车充电站规划与建设的能力，能从事充电站的运营与管理。 ④具有创新和创业的基础能力。 2.专业知识和技能 （1） 具备新能源汽车底盘系统、电气系统等常规系统的维护能力； （2）具备新能源汽车动力蓄电池及热管理系统、动力总成系统等高压系统的维护能力； （3）具备新能源汽车底盘系统、电气系统等常规系统的基本检修能力； （4）具备新能源汽车动力蓄电池及热管理系统、动力总成系统等高压系统的基本检修能力； （5）具备混合动力汽车发动机拆装及故障部件基本检修的能力； （6）具备新能源汽车充电桩拆装及故障基本检修的能力； （7）具备信息技术基础知识、专业信息技术能力，初步掌握新能源汽车服务领域数字化技能； （8）具备与本专业相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识与技能； （9）具有终身学习和可持续发展的能力。

专业介绍 培养目标 国家从高校招生计划中对口升学，拿出专门指标，中职对接高职、本科，让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生，进入普通高校学习。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。对口考试采用“3+X”（即：三门文化课+专业课）的形式。对口升学的优势在于升学、就业双保险，就读对口升学班，有直接升入大学的机会，也可选择直接就业，升学、就业两不误。 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机及数码设备恶电路基础、计算机硬件等知识。具备计算机及数码设备的操作、组装、调试、维护、维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机及数码设备的维护与维修，数据恢复以及营销等工作的技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 1.职业素养 (1)具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 (2)具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识。 (3)具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。 (4)具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。 (5)具有熟练的信息技术应用能力。 2.专业知识和技能 （1）具备进行简单的打印机、显示器、笔记本维护维修的能力。 （2）具备进行简单的数码产品维护与维修能力。 （3）具备组建中小型计算机网络的能力。 （4）具备销售各类计算机设备及数码产品设备的能力。 （5）具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。

专业介绍 培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 1. 职业素养 ⑴具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识，遵守相关的法律法规;s ⑵ 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力; ⑶具有良好的表达沟通能力、团队合作精神、创新精神和创业意识; ⑷具有终身学习和可持续发展的能力。 ⑸具备专业从业人员的精神和气质以及较强的服务意识，爱岗敬业具有工匠精神和信息素养。 2.专业知识和技能 ⑴掌握平台运营规则，具有根据运营要求完成店铺、账号创设和维护等能力; ⑵具有网络营销推广的能力，包括通过站内外推广工具和媒介开展营销工作的能力; ⑶具有视觉营销设计的能力，包括店铺视觉设计、图文和短视频制作的能力; ⑷具有市场销售的能力，包括商品销售、直播创建和直播维护的能力; ⑸掌握客服规范，具有客户咨询回复、异常订单处理、售后纠纷处理、客户维护等能力; ⑹具备开展直播销售、直播辅助的技能； ⑺具备农产品电商运营的技能 ⑻具备数据分析的技能 ⑼掌握日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范流程，服务客户。

专业介绍   培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：  1．职业素养 （1）具有良好的职业道德与职业素养，遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信； （2）具有良好的身体素质，健康的职业竞争心态和自主创业精神； （3）具有良好的人际交往能力和团队协作能力，具有分析问题处理问题的能力； （4）具有用户至上,质量第一的责任意识； （5）具有安全生产,节能环保的责任意识； （6）具有法律维权意识； （7）具有一定的自学能力和继续学习能力。    2．专业知识和技能 （1）具有物流信息技术在实际生产中运用的能力； （2）具有对物流企业进行检验、分析、管理和控制的能力； （3）具有进行包装、分拣等物流运作的能力； （4）具有对物流设备进行日常维护与保养的能力； （5）具有对物流设备一般性故障进行维修的能力； （6）具有生产现场的日常管理工作的能力。  3.专业（技能）方向——冷链生产物流管理岗、冷链物流业务运营岗、快递运营岗 （1）通过对冷链物流企业自身和市场环境分析，制定物流方案，使其具备策划能力。 （2）具备冷链物流技术和设施设备的运用能力。 （3）具备冷链物流企业运作流程的创新能力。 （4）具备冷链物流市场营销能力，第三方物流软件的使用能力，快递运作流程的创新能力。

专业介绍 培养规格 具备本专业基础理论知识，基本应用技能。具有良好的学习能力，有创新精神。 1、思想道德素质 培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。使学生保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。 2、文化素质规格 文化素质是指一个人的知识、才能、鉴别力所构成的文化造诣或素养的一般体现。实施文化素质教育，通过对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文科学和自然科学伦理方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素质。 3、身心素质规格 具有健全人格要素和健康的心理素质。身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立起自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；身体素质良好，体能达到规定标准。培养学生掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 4.专业知识和技能 （1）具有本专业所必需的文化基础知识。 （2）掌握计算机基础知识。 （3）掌握应用素描、色彩设计、平面构成的基础美术知识。 （4）掌握图形与图像基础知识、动画制作基础知识、数码照片后期处理基础知识、建筑制图基础知识及印刷基础知识。 （5）能熟练使用Photoshop、CorelDraw等工具软件。 （6）能通过含义明确的视觉符号，运用特定明确的图形、图像来表示和代表某事物，运用计算机软件功能，把一定的理念、功能、内容、主要特性等要素准确传达。 （7）会进行信息的分析设计、加工整理。

专业介绍 培养规格 以“职业型人才”为培养目标，坚持育人为本，德育为先，高度重视学生的职业道德教育、学生的诚信品质、敬业精神和责任意识和遵纪守法意识、实践能力、就业能力和创业能力等方面的培养。 1.素质结构 在项目课程教学、文化教育、职业环境中展开系列活动，达到培养职业素养之目标，使学生： （1）具备良好的思想政治素养； （2）具有良好的旅游职业道德和敬业精神； （3）具有较完备的食品相关的法律（法规）意识； （4）具备吃苦耐劳、积极进取、敬岗爱业的工作态度； （5）具有良好的人际交往能力和团队合作精神； （6）具备良好的职业态度和职业习惯； （7）具备良好的服务意识和创新意识； （8）能够严格遵守安全操作规范； （9）具有正确的就业观和一定的创业意识； （10）具备与本专业职业发展需要的人文素养。 2.能力结构 （1）具备与厨房中式烹饪各岗位相应的专业基础知识和技能； （2）具备良好的中文专业语言表达能力和菜单设计能力； （3）具有较强的烹饪与营养专业知识和操作能力； （4）具有将知识、技能、态度转化为职业所需的能力； （5）具有对厨房各岗位的组织、协调和控制能力； （6）具备较强的职业承受能力； （7）具有一定的创新和创业能力； （8）具有较强的自学能力和持续发展能力。 3.知识结构 （1）掌握政治基础理论知识； （2）掌握中国饮食文化的基本知识与基本理念； （3）掌握必备的基础理论和烹饪专业知识； （4）掌握动植物原料的性能、特点及食用价值； （5）掌握食品原料的加工、切配、烹调等的基本工艺原理； （6）掌握食品营养的基础知识及平衡膳食的原理； （7）掌握不同人群菜单设计的基本思路与方法； （8）掌握中餐烹饪领域里比较前沿的新技术与新思想； （9）熟悉中式烹饪工艺制作中的生产流程及制作工艺； （10）熟悉中式烹饪工艺生产过程中与前台和顾客的沟通技巧。

专业介绍 （二）培养规格  本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2．具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识，数字媒体行业法律法规和行业规则意识。 3．具备数字媒体制作领域相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。 4．具有获取数字媒体技术应用领域前沿动态信息、学习新知识的能力。 5．具有一定的美学艺术修养。 6．具有熟练的信息技术应用能力。 （二）专业知识和技能 【数字媒体制作】 1.具有识别数字媒体应用技术所需的英文词汇、语句，借助翻译工具阅读英文技术资料的能力。 2.具有计算机常用办公及工具软件的基本应用能力。 3.具有熟练使用计算机网络获取多媒体素材、正确选择应用软件采集和处理多媒体素材的能力。 4.具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养。 5.具有使用计算机从事图形图像处理、平面创意与制作、二维动画设计与制作、三维设计与制作等工作的能力。 6.具有数字影音编辑与合成能力。 7.具有常用数字媒体与音像设备的使用与维护能力。 8.具有数字媒体产品营销能力。 专业（技能）方向：数字影视后期处理 1.熟悉影视剪辑的流程及规范，具有视听元素非叙事性的剪辑及制作影视素材的能力。 2.具有影视创作、剪辑组合和特效制作等编辑及视频影片输出处理的能力。

专业介绍 培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 1.职业素养： (1)具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度，具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识； （2）掌握无人机基础知识理论； （3）掌握多种无人机的制造、组装相关知识； （4）掌握飞行原理； （5）掌握地面站设备操控。 2.专业知识和技能： （1）具有机械制图基本技能，能够按照装配图进行小型无人机整机装配； （2）具有电工电子识图基本技能，能够按照电路图进行小型无人机电子设备安装； （3）具有无人机结构与系统的认知能力，能够根据无人机不同结构特点进行小型无人机装配与维护工作； （4）具有小型无人机检测、 维护的基本能力，能够使用专用工具与设备对小型无人机进行检测与维护； （5）具有遥控器操控小型无人机模拟飞行和外场飞行的能力； （6）具有小型无人机多场景下的飞行准备、任务飞行与日常维护的能力，掌握无人机飞行原理与操控基本方法； （7）具有应用国家法律法规、行业规定的能力，具有安全生产、绿色生产、节能环保、质量管理等意识； （8）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力； （9）具有终身学习和可持续发展的能力。 （三）专业（技能）方向——航拍、航测 （1）掌握无人机飞行原理、无线遥控技术； （2）熟练掌握低空无人机的起飞、航线规划和飞行、降落等操控技能； （四）专业（技能）方向——无人机售后、无人机维护 （1）熟练掌握各种无人机的组装工艺、调式、维护维修； （2）掌握发动机结构、折装与维修；

专业介绍 培养规格 本专业培养的人才应具备以下能力和素质 1.基本能力与基本素质 （1）热爱婴幼儿，具有良好的职业道德（即“四心”：爱心、耐心、细心、责任心）。 （2）热爱婴幼儿保育工作，认同婴幼儿保育工作的专业性、独特性及其在婴幼儿身心发展中的价值。 （3）具有亲和力，乐观向上，热情开朗，善于自我调节情绪，保持平和心态。 （4）具有正确的职业理想。了解幼儿保育专业规划理论的基础知识，制定短、中、长期职业生涯规划。 （5）勤于学习、不断进取，具有良好的职业道德行为习惯。 （6）具有爱国主义思想，国防意识。 （7）具备中职生的基本行为规范。有良好的言行习惯，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 （8）具有基本的科学素养，了解自然科学发展的历史轨迹，了解现代科技发展趋势，了解观察、实验方法，了解实验结果的整理和总结，了解科学、技术、社会与教育的关系，理解自然科学的基本研究方法，培养学生良好的科学精神、科学态度、科学能力。 （9）具有基本的人文素养，认识中华美德和文化的丰厚博大，关心当代和谐社会的构建，尊重各国道德文化传统，树立传承传统美德的自信心和责任感，逐步养成明辨是非、博爱宽容、诚实守信、勤奋拼搏的道德习惯，形成乐观、坚强、执着的意志品质。 （10）具有英语听、说、读、写等基本语言技能，以及职场英语的基本应用能力。 （11）具有计算机的基本操作及应用技能，能利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题。 （12）具有较好的语言文字表达能力及公文写作的能力。 （13）具有一定的数学基础知识和基本运算能力、基本计算工具使用能力。 （14）具有一定的艺术鉴赏能力和对艺术的理解与分析评判的能力。 （15）具有良好的学习能力，能及时关注并学习婴幼儿教育方面最新知识和技能。 （16）具有健康的心理素质、积极的人生态度，较强的社会适应能力和心理承受能力。 （17）具有良好的人际交往能力、团队合作能力和组织协调能力。 （18）具有举一反三和归纳总结的能力。在学习过程中能发现问题、分析问题、解决问题。 （19）具有服务意识、安全意识、环保意识、法律意识。理解和践行社会主义核心价值观具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力。 （20）具有健康的体魄。养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的中职学生体育和军事训练合格标准。 2.专业能力 （1）具有为婴幼儿创设整洁、舒适、安全的一日生活环境的能力。 （2）具有保管婴幼儿用品，并根据不同情况定期或及时对婴幼儿用品和环境进行 保洁和消毒的能力。 （3）具有照护婴幼儿进餐、盥洗、睡眠、排便、出行等生活活动并培养婴幼儿良好生活习惯和独立生活能力的能力。 （4）具有法制观念，熟读各项有关婴幼儿教育的政策和法律法规。能够运用法律手段指导和管理幼儿保育岗位的实际工作。 （5）具有初步识别婴幼儿常见病症，并能根据婴幼儿生理特点及发病原因采取基本应对措施的能力。 （6）具有对婴幼儿意外伤害等突发事件进行初步应急处理的能力。 （7）具有观察婴幼儿，及时发现并回应婴幼儿需要的能力。 （8）具有初步识别并应对婴幼儿发展中容易出现问题的能力。 （9）具有训练0-3岁婴幼儿动作、语言，以及指导0-3岁婴幼儿认知活动、培养0-3岁婴幼儿情绪、情感与社会性行为等教育婴幼儿的基本能力。 （10）具有配合教师组织0-6岁婴幼儿学习、运动、游戏等活动的能力。 （11）具有运用符合婴幼儿年龄特点的语言，与婴幼儿进行有效沟通的基本表达能力。 （12）具有与家长、同事和其他社会相关人员进行有效沟通的基本能力。 （13）具有制定保育工作计划、撰写保育日志以及进行反思总结的能力。 （14）具有配合教师进行语言、美工、音乐、舞蹈等方面教育教学的基本技能。（15）取得保育员四级、五级职业资格证或育婴员四级、五级职业资格证书，以及幼儿照护初级职业资格证书。

专业介绍 培养规格 以“职业型人才”为培养目标，坚持育人为本，德育为先，高度重视学生的职业道德教育、学生的诚信品质、敬业精神和责任意识和遵纪守法意识、实践能力、就业能力和创业能力等方面的培养。 1.素质结构 在项目课程教学、文化教育、职业环境中展开系列活动，达到培养职业素养之目标，使学生： （1）具备良好的思想政治素养； （2）具有良好的旅游职业道德和敬业精神； （3）具有较完备的食品相关的法律（法规）意识； （4）具备吃苦耐劳、积极进取、敬岗爱业的工作态度； （5）具有良好的人际交往能力和团队合作精神； （6）具备良好的职业态度和职业习惯； （7）具备良好的服务意识和创新意识； （8）能够严格遵守安全操作规范； （9）具有正确的就业观和一定的创业意识； （10）具备与本专业职业发展需要的人文素养。 2.能力结构 （1）具有正确选用和处理面点制作原料的能力； （2）具有面点常用设备设施、工具的使用和保养能力； （3）具有面点安全生产及规范操作的能力；  （4）具有熟练制作常见中式面点、西式面点的能力； （5）具有基本的营养搭配、营养分析、成本核算的能力； （6）具有中式面点、西式面点的艺术装饰和成品美化的能力； （7）具有面点制作行业新技法的使用能力和餐饮智能化设施设备的基础应用能力； （8）具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的基本应用能力； （9）具有终身学习和可持续发展的能力。

专业介绍  培养目标 1、总体目标 本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。 2、专业培养目标 本专业旨在立足两广轨道交通服务等地的城市轨道交通和交通运输企事业单位，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。 3、就业岗位 学生通过三年的学习，使本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是广东、广西的城市的交通运输企事业单位及下属企业。 对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员及运营管理员等相关岗位。

专业介绍 四、培养目标 1.职业面向 本专业毕业生一般在生产第一线从事机电设备操作、安装、调试与营销等一线工作，具备相应的工作能力：从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备从事生产等工作，也可从事与机电设备安装与维修专业相关（机械加工等）的技术工作；熟悉安装与维修过程中的安全生产知识，养成文明生产的习惯；能胜任安装与维修作业过程中的管理工作，如：车间班组的管理工作。

专业介绍 培养规格  1.职业素养 (1) 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和 企业规章制度。 (2) 具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神。 (3) 具备良好的与人交往的能力，有团队合作精神和客户 服务意识。 (4) 具有良好的观察能力、沟通能力、应变能力、分析能 力和创新能力。 (5) 具有健康的审美情趣，能感受美、欣赏美、创造美。 2.专业知识和技能 (1) 了解本行业各岗位的服务流程和主要服务术语，具备 提供规范化、个性化的技术服务能力。 (2) 掌握基本的造型素描方法和基本的线条勾画方法，具 备辨别色彩并描述色彩的基本运用规律，合理运用色彩能力，具 备完成基本妆面、发型、整体造型效果图绘制能力。 (3) 了解盘发的演变史，掌握盘发工具的使用方法，具备 发辫造型能力，具备发髻造型能力，具备日常型、婚礼型、晚宴 型盘发造型能力。 (4) 掌握化妆的基础技能和相关的理论知识，具备按规范 进行生活美容妆、晚宴妆、婚礼妆能力。 (5) 了解服装、饰品与化妆、发型搭配的基本原理与方法， 具备运用服饰与造型基本原理与方法进行服装、色彩、饰品的搭 配与制作能力。 (6) 掌握生活、晚宴、婚礼等人物整体造型基本原理和方 法，具备综合运用化妆、发型、服饰搭配进行生活、晚宴、婚礼 等人物整体造型能力。 (7) 了解化妆品类型和性能及作用，具备选用和营销化妆 品能力。 (8) 了解服务心理与礼仪常识，掌握服务心理与礼仪、人 际交往的基本技巧与方法，具备待人接物的服务心理与礼仪能 力。

专业介绍 培养目标 以市场行业需求为导向，面向钦州以及其他地区陶艺制作企业，培养能够适应坭兴陶制作及其他类别陶艺制作生产一线的需要，具有器型设计能力、装饰设计能力、陶瓷成型能力、陶瓷雕刻能力以及创新创业能力的陶瓷设计师、陶瓷成型工（手拉坯）、陶瓷装饰工（雕刻）。 1.素质要求 （1）思想道德素质 遵守公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱岗精神和诚信、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良好的职业行为习惯；培养学生的创新、创业意识，加强自主创业的；理论联系实际，实事求是，在实践中坚持正确的思想、观点和方法论；树立正确的人生观，具有强烈的社会责任感；热爱祖国，遵纪守法，明礼诚信，助人为乐，积极运用所学知识服务祖国、服务社会，不断提高和完善自己。 （2）身心素质 具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，性格开朗、善于沟通，社会适应性强。 （3）职业和人文素质 具有良好的职业道德、娴熟的职业技能和良好的职业习惯，较强的合作能力、解决问题的能力、心理承受能力，一定的文化内涵、艺术欣赏水平，热爱坭兴陶行业，传承非遗文化和技艺，拥有现代服务意识。 2.核心技能 （1）造型设计 具有坭兴陶造型创新设计及制作能力。 （2）成型工艺 具有能熟练地进行各种坭兴陶成型操作，如拉坯、捏塑、泥板、泥条等能力。 （3）综合装饰 具有能对坭兴陶的坯体进行修饰、图案刻绘等装饰技能，能熟练地进行各种坭兴陶装饰操作如刻花、贴花、镂空等的能力。 （二）培养规格 本专业以陶瓷设计师、陶瓷成型工（手拉坯）、陶瓷装饰工（雕刻）国家职业资格的标准来界定人才培养规格。 1.知识结构 （1）掌握一定的人文科学和自然科学知识； （2）掌握一定的坭兴陶文化历史及工艺变迁等知识； （3）掌握必备的陶艺制作理论知识； （4）掌握一定的职业道德及职业生涯规划知识。 2.能力结构 （1）具有陶艺设计的基本能力； （2）具有陶瓷成型（手拉坯）的基本能力； （3）具有陶瓷装饰（雕刻）的基本能力； （4）具有健康审美与艺术表现、尝试创新创业的基本能力。 3.素质结构 （1）具有专注、爱岗敬业、精益求精的工匠精神； （2）确立明确的专业发展目标、做好个人专业发展规划并通过加以落实； （3）树立终身学习理念并付诸行动，不断提高自身的技能水平和专业综合素养。

专业介绍 培养规格 1.职业素养 （1）具有良好的职业道德、职业意识和职业行为； （2）具有较好的沟通能力、表达能力和团队协作精神； （3）具有较好的信息敏感性和信息获取辨别能力； （4）具有较强的抗压能力和责任感； （5）具有较强的就业、创业意识和一定的创新精神； （6）掌握人工智能的基本概念、发展历程和应用领域； （7）掌握数据库、操作系统等计算机基础知识； （8）掌握主流人工智能产品设备的应用； （9）掌握智能机器人技术的应用。 2.专业知识技能 （1）掌握人工智能的基本概念、发展历程和应用领域； （2）了解机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等人工智能核心技术的基本原理和算法； （3）掌握 Python等编程语言，以及常用的人工智能应用框架和工具； （4）掌握数据库、操作系统等计算机基础知识； （5）了解人工智能相关法律法规和伦理规范； （6）具有终身学习和可持续发展的能力。 3.职业能力 （1）具备人工智能应用软件的测试和维护能力； （2）具备计算机视觉、自然语言处理等人工智能技术的应用能力； （3）具备数据分析、处理和可视化能力； （4）具备操作和应用人工智能机器人的能力； （5）具备良好的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。

专业介绍 培养目标 专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向水上货物运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的水上运输服务、装卸搬运和运输代理服务、仓储物流服务等职业，能够从事货代销售、货代操作、船代销售、船代操作、仓储操作、智能理货等工作的技能人才。 （二）培养规格 本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求： （1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神； （3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力； （4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习 1 门外语并结合本专业加以运用； （5）掌握货运代理、现代物流、国际贸易、市场营销等方面的专业基础理论知识； （6）掌握船舶代理、港口理货、商务沟通谈判等方面的专业基础理论知识； （7）掌握货运代理作业等技术技能，具有货运代理业务销售、货运代理业务单证操作能力； （8）掌握船舶代理作业等技术技能，具备揽货租船、船舶代理业务单证操作能力； （9）掌握货物仓储规划作业等技术技能，具备货物进出库操作、检验操作、货位安排规划、货物库存控制等实践能力； （10）掌握港口货物装卸、理货作业等技术技能，具备指导货物和集装箱装卸船、与船方和货方进行货物装卸问题沟通等智能理货实践能力； （11）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的基本数字技能； （12）具有终身学习和可持续发展的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力； （13）掌握身体运动的基本知识和至少 1 项体育运动技能，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力； （14）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少 1 项艺术特长或爱好； （15）树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。